在當今(jin)社會，全球市場上的一(yi)(yi)(yi)體(ti)機產品琳(lin)瑯(lang)滿目，其中多媒體(ti)教學一(yi)(yi)(yi)體(ti)機憑借其獨特的教學優勢(shi)引爆了(le)整個一(yi)(yi)(yi)體(ti)機市場。但是經過迅(xun)猛發展時期(qi)(qi)之后，全球的一(yi)(yi)(yi)體(ti)機市場出現了(le)一(yi)(yi)(yi)段時期(qi)(qi)的下滑，未來一(yi)(yi)(yi)體(ti)機市場將如何(he)發展呢？
創新高端路線
經(jing)過這么多年的(de)(de)(de)(de)發(fa)展，現在的(de)(de)(de)(de)一(yi)體(ti)(ti)(ti)機(ji)行業可以(yi)說(shuo)是(shi)非常成(cheng)熟了(le)，各廠(chang)商在差異化的(de)(de)(de)(de)道(dao)路上(shang)探索(suo)的(de)(de)(de)(de)階段已(yi)經(jing)過去(qu)。如今(jin)，一(yi)體(ti)(ti)(ti)機(ji)已(yi)經(jing)趨于(yu)(yu)一(yi)個(ge)穩定的(de)(de)(de)(de)方向發(fa)展。尤其是(shi)在近(jin)兩年，市(shi)場(chang)對高(gao)端(duan)產(chan)品(pin)的(de)(de)(de)(de)需求不斷增加，多媒體(ti)(ti)(ti)教(jiao)學一(yi)體(ti)(ti)(ti)機(ji)更(geng)加趨于(yu)(yu)創新和高(gao)端(duan)化。在朝(chao)代更(geng)迭(die)的(de)(de)(de)(de)過程當中，從(cong)小顯示屏到(dao)大顯示屏的(de)(de)(de)(de)更(geng)換，從(cong)投影(ying)到(dao)人機(ji)互動的(de)(de)(de)(de)更(geng)換，無不彰顯了(le)人們對高(gao)端(duan)產(chan)品(pin)的(de)(de)(de)(de)追(zhui)求。
百變互動觸摸
現(xian)在(zai)(zai)的多媒(mei)體(ti)教學(xue)一體(ti)機大多被應(ying)用在(zai)(zai)課(ke)堂當中，以教師展(zhan)示課(ke)件為主，雖然(ran)起到(dao)(dao)了師生(sheng)互動的效果，但(dan)是(shi)在(zai)(zai)使用過(guo)程(cheng)中依然(ran)以教師為主，缺乏智能化。接下來的發展(zhan)趨勢(shi)將(jiang)會以學(xue)生(sheng)為主，多點互動觸控(kong)，讓學(xue)生(sheng)能真正身(shen)臨其境地感受到(dao)(dao)所學(xue)習(xi)的知識(shi)，便于更好(hao)地強(qiang)化記(ji)憶。
5G網絡的到來
伴隨科技化的發展，5G網絡商用進入倒計時階段，這無疑將加速4G網絡的淘汰，同時推進5G網絡的到來。這時，我們的多媒體教學一體機也要跟隨時代的發展使用5G來加速運行。
針對以上幾(ji)點(dian)，深圳(zhen)多媒體(ti)教學一體(ti)機(ji)生產廠家達林表示：現如今一體(ti)機(ji)的(de)(de)市(shi)場就是可以突(tu)破視覺的(de)(de)束縛，具有直觀性，那么接下來，我(wo)們(men)的(de)(de)發展目標(biao)就是在技術上有所突(tu)破，滿足廣大商(shang)家的(de)(de)需求(qiu)。
