在當今社會，全球(qiu)市(shi)場上的一(yi)(yi)體機(ji)產品琳瑯滿目(mu)，其(qi)中多媒體教(jiao)學一(yi)(yi)體機(ji)憑借其(qi)獨特的教(jiao)學優(you)勢引爆了(le)整個一(yi)(yi)體機(ji)市(shi)場。但是經過迅猛(meng)發展時(shi)期之后，全球(qiu)的一(yi)(yi)體機(ji)市(shi)場出現了(le)一(yi)(yi)段(duan)時(shi)期的下滑，未來一(yi)(yi)體機(ji)市(shi)場將如(ru)何發展呢(ni)？
創新高端路線
經(jing)過這么多年(nian)的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)，現在的(de)(de)(de)一體機行業可(ke)以說是非常成熟(shu)了，各(ge)廠(chang)商在差異化(hua)的(de)(de)(de)道路(lu)上(shang)探索的(de)(de)(de)階段已經(jing)過去(qu)。如今，一體機已經(jing)趨于(yu)一個穩定(ding)的(de)(de)(de)方向(xiang)發(fa)展(zhan)。尤其是在近兩年(nian)，市場對(dui)(dui)高端(duan)產(chan)品的(de)(de)(de)需求不斷增加，多媒體教(jiao)學(xue)一體機更(geng)(geng)加趨于(yu)創(chuang)新和高端(duan)化(hua)。在朝代更(geng)(geng)迭(die)的(de)(de)(de)過程當中(zhong)，從(cong)小顯(xian)示屏到大顯(xian)示屏的(de)(de)(de)更(geng)(geng)換(huan)，從(cong)投(tou)影(ying)到人(ren)機互(hu)動(dong)的(de)(de)(de)更(geng)(geng)換(huan)，無不彰顯(xian)了人(ren)們對(dui)(dui)高端(duan)產(chan)品的(de)(de)(de)追求。
百變互動觸摸
現在(zai)的多媒體教(jiao)(jiao)學一(yi)體機(ji)大多被應用(yong)在(zai)課堂當中(zhong)，以教(jiao)(jiao)師(shi)展(zhan)(zhan)示課件為主(zhu)(zhu)(zhu)，雖然起到了師(shi)生(sheng)互(hu)動的效(xiao)果，但是在(zai)使用(yong)過程中(zhong)依(yi)然以教(jiao)(jiao)師(shi)為主(zhu)(zhu)(zhu)，缺(que)乏智能(neng)(neng)化。接下來的發展(zhan)(zhan)趨勢將會以學生(sheng)為主(zhu)(zhu)(zhu)，多點互(hu)動觸(chu)控(kong)，讓學生(sheng)能(neng)(neng)真正身臨其境地感受到所學習的知(zhi)識，便(bian)于更好地強(qiang)化記(ji)憶。
5G網絡的到來
伴隨科技化的發展，5G網絡商用進入倒計時階段，這無疑將加速4G網絡的淘汰，同時推進5G網絡的到來。這時，我們的多媒體教學一體機也要跟隨時代的發展使用5G來加速運行。
針對以上(shang)(shang)幾點(dian)，深圳多媒體(ti)(ti)(ti)教學(xue)一體(ti)(ti)(ti)機(ji)生產廠(chang)家達林表示：現如今一體(ti)(ti)(ti)機(ji)的(de)(de)市場就(jiu)是可以突(tu)(tu)破視覺的(de)(de)束縛，具有直觀性(xing)，那么接下(xia)來，我們的(de)(de)發展目標(biao)就(jiu)是在技術上(shang)(shang)有所突(tu)(tu)破，滿足廣大商(shang)家的(de)(de)需求。
