在當今社會，全球市(shi)場(chang)(chang)上的(de)一(yi)體(ti)機產品琳(lin)瑯滿(man)目，其中(zhong)多(duo)媒體(ti)教學一(yi)體(ti)機憑借其獨(du)特的(de)教學優勢(shi)引爆(bao)了(le)整個一(yi)體(ti)機市(shi)場(chang)(chang)。但是(shi)經過迅(xun)猛發展時期之后，全球的(de)一(yi)體(ti)機市(shi)場(chang)(chang)出現了(le)一(yi)段時期的(de)下滑，未來一(yi)體(ti)機市(shi)場(chang)(chang)將(jiang)如(ru)何(he)發展呢(ni)？
創新高端路線
經過這么多(duo)年(nian)的(de)(de)(de)發展(zhan)(zhan)，現在(zai)(zai)的(de)(de)(de)一體(ti)(ti)機(ji)行(xing)業可以說是非(fei)常成熟了，各廠商在(zai)(zai)差(cha)異化的(de)(de)(de)道路上探索(suo)的(de)(de)(de)階段已(yi)經過去。如(ru)今，一體(ti)(ti)機(ji)已(yi)經趨于(yu)一個穩定的(de)(de)(de)方向發展(zhan)(zhan)。尤其是在(zai)(zai)近(jin)兩年(nian)，市場(chang)對高(gao)端(duan)產(chan)品的(de)(de)(de)需(xu)求(qiu)不斷增加(jia)，多(duo)媒體(ti)(ti)教學一體(ti)(ti)機(ji)更(geng)加(jia)趨于(yu)創新和高(gao)端(duan)化。在(zai)(zai)朝代(dai)更(geng)迭的(de)(de)(de)過程當中，從小顯(xian)示屏到大(da)顯(xian)示屏的(de)(de)(de)更(geng)換(huan)，從投影(ying)到人機(ji)互動的(de)(de)(de)更(geng)換(huan)，無不彰(zhang)顯(xian)了人們(men)對高(gao)端(duan)產(chan)品的(de)(de)(de)追求(qiu)。
百變互動觸摸
現在的(de)多(duo)媒體(ti)教學(xue)一(yi)體(ti)機(ji)大多(duo)被應用在課堂當中(zhong)，以教師(shi)展(zhan)示課件為主(zhu)，雖然起到(dao)了師(shi)生互(hu)動的(de)效果，但是(shi)在使用過程中(zhong)依然以教師(shi)為主(zhu)，缺乏智能化(hua)。接下來的(de)發(fa)展(zhan)趨勢將會(hui)以學(xue)生為主(zhu)，多(duo)點互(hu)動觸控，讓(rang)學(xue)生能真正身(shen)臨其境地感(gan)受到(dao)所學(xue)習的(de)知識，便于(yu)更(geng)好地強化(hua)記憶。
5G網絡的到來
伴隨科技化的發展，5G網絡商用進入倒計時階段，這無疑將加速4G網絡的淘汰，同時推進5G網絡的到來。這時，我們的多媒體教學一體機也要跟隨時代的發展使用5G來加速運行。
針對以上幾點，深圳多媒(mei)體(ti)(ti)教學一體(ti)(ti)機生產(chan)廠家達(da)林表(biao)示：現如今(jin)一體(ti)(ti)機的(de)市場就是可以突破視覺(jue)的(de)束縛，具(ju)有(you)直觀性，那么接下來，我們的(de)發(fa)展目標就是在技術(shu)上有(you)所突破，滿足廣大商(shang)家的(de)需求(qiu)。
