在當今社會，全球(qiu)市(shi)場上的(de)一(yi)(yi)(yi)體機(ji)產品琳瑯(lang)滿目(mu)，其中多媒體教(jiao)學一(yi)(yi)(yi)體機(ji)憑借其獨特的(de)教(jiao)學優勢引爆了整個一(yi)(yi)(yi)體機(ji)市(shi)場。但(dan)是經過(guo)迅猛發展(zhan)時期(qi)之后，全球(qiu)的(de)一(yi)(yi)(yi)體機(ji)市(shi)場出現了一(yi)(yi)(yi)段時期(qi)的(de)下滑，未來一(yi)(yi)(yi)體機(ji)市(shi)場將如何發展(zhan)呢？
創新高端路線
經過這么多年的(de)(de)發展，現(xian)在(zai)的(de)(de)一(yi)(yi)體(ti)機(ji)行(xing)業(ye)可以說是(shi)非常成熟了(le)，各(ge)廠商在(zai)差異化(hua)的(de)(de)道(dao)路(lu)上探索的(de)(de)階段已(yi)(yi)經過去。如今，一(yi)(yi)體(ti)機(ji)已(yi)(yi)經趨于一(yi)(yi)個穩定的(de)(de)方向(xiang)發展。尤其是(shi)在(zai)近兩年，市(shi)場(chang)對高(gao)端產品(pin)的(de)(de)需求不(bu)(bu)斷增加，多媒體(ti)教學一(yi)(yi)體(ti)機(ji)更(geng)(geng)加趨于創新和高(gao)端化(hua)。在(zai)朝代更(geng)(geng)迭的(de)(de)過程當中，從小顯示屏到大顯示屏的(de)(de)更(geng)(geng)換，從投影到人機(ji)互(hu)動的(de)(de)更(geng)(geng)換，無不(bu)(bu)彰顯了(le)人們對高(gao)端產品(pin)的(de)(de)追求。
百變互動觸摸
現在的(de)多(duo)媒體(ti)教學一(yi)體(ti)機大多(duo)被應用在課堂當中(zhong)，以(yi)教師展示課件為(wei)主，雖然起(qi)到(dao)了師生(sheng)互動(dong)的(de)效(xiao)果，但(dan)是(shi)在使用過(guo)程中(zhong)依然以(yi)教師為(wei)主，缺(que)乏智能化。接下來的(de)發(fa)展趨(qu)勢將會以(yi)學生(sheng)為(wei)主，多(duo)點互動(dong)觸控，讓學生(sheng)能真(zhen)正身臨其(qi)境(jing)地(di)感受到(dao)所學習的(de)知識，便于更(geng)好地(di)強(qiang)化記憶。
5G網絡的到來
伴隨科技化的發展，5G網絡商用進入倒計時階段，這無疑將加速4G網絡的淘汰，同時推進5G網絡的到來。這時，我們的多媒體教學一體機也要跟隨時代的發展使用5G來加速運行。
針對(dui)以上幾(ji)點，深(shen)圳多媒體(ti)教(jiao)學一體(ti)機(ji)生產廠(chang)家達林表示：現如今一體(ti)機(ji)的市場就是可以突(tu)破視(shi)覺的束縛，具有直觀性，那(nei)么(me)接下來，我們的發展目標就是在(zai)技術(shu)上有所突(tu)破，滿足(zu)廣(guang)大商家的需求。
