隨著智能化教學腳步的加快，多媒(mei)體觸摸(mo)一體機因為(wei)其獨特(te)的優勢，被廣泛(fan)的應用在教學中，與(yu)其他的多媒(mei)體設備相比(bi)，觸摸(mo)一體機具有怎(zen)么樣的優勢呢(ni)？
相比(bi)于傳統的(de)(de)利用(yong)投影技術(shu)的(de)(de)電子(zi)白板，雖然(ran)一部分內容可(ke)(ke)以不用(yong)書(shu)寫，但是在(zai)教學過程中對某些知識點進(jin)行講解的(de)(de)時候，還是會(hui)用(yong)到粉筆進(jin)行書(shu)寫！而觸摸一體機具備(bei)的(de)(de)即時書(shu)寫功能，可(ke)(ke)以在(zai)任何(he)計算機操作界面上(shang)書(shu)寫，包括老師(shi)經常使用(yong)的(de)(de)PPT、電子(zi)課(ke)件(jian)等常用(yong)軟件(jian)，甚至(zhi)支持在(zai)媒(mei)體播放時，直接對媒(mei)體文件(jian)進(jin)行標注。不用(yong)再吃粉筆灰，保(bao)護老師(shi)與學生的(de)(de)健康！
基(ji)于“互動(dong)白板+PC+主題(ti)資源”的(de)互動(dong)式(shi)電(dian)(dian)教平臺對學(xue)生的(de)激(ji)發性，明顯(xian)超(chao)越了(le)傳(chuan)統的(de)電(dian)(dian)教平臺的(de)“電(dian)(dian)灌”模式(shi);之前，而(er)采(cai)用多(duo)媒體電(dian)(dian)腦觸摸(mo)一體機(ji)，新(xin)穎的(de)教學(xue)方式(shi)，讓學(xue)生更主動(dong)的(de)參與到(dao)教與學(xue)的(de)過程中，學(xue)生的(de)學(xue)習(xi)興趣也(ye)會(hui)大步提高。
教學(xue)觸摸一體機的電子(zi)白板(ban)軟件從老(lao)師使用(yong)開始時，自動保存(cun)所有板(ban)書內(nei)容(rong)和課(ke)中所使用(yong)的各(ge)種(zhong)資源，可以通過郵件分享，掃碼帶走，學(xue)生在(zai)任何地(di)方都能復習(xi)上課(ke)的內(nei)容(rong)。
