隨(sui)著智能化教(jiao)學腳(jiao)步的加快，多媒(mei)體(ti)觸摸一體(ti)機因(yin)為(wei)其獨特的優勢，被廣泛(fan)的應用在(zai)教(jiao)學中，與其他的多媒(mei)體(ti)設備相比，觸摸一體(ti)機具有怎么樣(yang)的優勢呢？
相(xiang)比于傳統的(de)(de)利用(yong)投影技術的(de)(de)電子(zi)白板，雖然(ran)一部分內容可以(yi)(yi)不用(yong)書寫(xie)(xie)，但是在(zai)(zai)教學(xue)過程中對某些知識點進行講解的(de)(de)時(shi)候(hou)，還是會用(yong)到粉筆進行書寫(xie)(xie)！而觸摸一體機(ji)具(ju)備的(de)(de)即時(shi)書寫(xie)(xie)功能，可以(yi)(yi)在(zai)(zai)任何計算機(ji)操作界面上書寫(xie)(xie)，包括老師經常使(shi)用(yong)的(de)(de)PPT、電子(zi)課件(jian)等常用(yong)軟(ruan)件(jian)，甚至(zhi)支持在(zai)(zai)媒體播放時(shi)，直接對媒體文件(jian)進行標注(zhu)。不用(yong)再(zai)吃(chi)粉筆灰，保護老師與學(xue)生的(de)(de)健康！
基于“互動(dong)白(bai)板+PC+主(zhu)(zhu)題資源”的互動(dong)式(shi)電教(jiao)(jiao)平(ping)臺對學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的激(ji)發性，明顯超(chao)越了傳(chuan)統(tong)的電教(jiao)(jiao)平(ping)臺的“電灌(guan)”模(mo)式(shi);之前，而采(cai)用多媒體(ti)(ti)電腦觸摸一體(ti)(ti)機(ji)，新穎的教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方式(shi)，讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)更主(zhu)(zhu)動(dong)的參與到教(jiao)(jiao)與學(xue)(xue)(xue)的過程中，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的學(xue)(xue)(xue)習興趣也(ye)會大(da)步提高。
教(jiao)學觸(chu)摸一體(ti)機的(de)(de)(de)電子白板(ban)軟件從老師使用開始時，自動保存所(suo)有板(ban)書內(nei)容和(he)課中所(suo)使用的(de)(de)(de)各種資源，可以通過郵(you)件分享，掃碼帶(dai)走，學生在任(ren)何地方都能復習上(shang)課的(de)(de)(de)內(nei)容。
