隨著智(zhi)能化(hua)教(jiao)學腳步的(de)加快，多媒(mei)體觸摸一體機因為其獨特的(de)優勢，被廣泛(fan)的(de)應用在教(jiao)學中，與(yu)其他的(de)多媒(mei)體設備相比，觸摸一體機具有怎么樣的(de)優勢呢？
相比于(yu)傳統(tong)的(de)(de)利用(yong)投影技術的(de)(de)電子白(bai)板(ban)，雖然一(yi)(yi)部(bu)分(fen)內容(rong)可以不用(yong)書寫(xie)，但是(shi)(shi)在教學過程中對某些知(zhi)識點(dian)進(jin)(jin)行講解的(de)(de)時(shi)候，還是(shi)(shi)會用(yong)到粉筆(bi)(bi)進(jin)(jin)行書寫(xie)！而觸摸一(yi)(yi)體(ti)機具備的(de)(de)即時(shi)書寫(xie)功能，可以在任何計算機操作界面上書寫(xie)，包(bao)括老(lao)師(shi)經常使用(yong)的(de)(de)PPT、電子課件等(deng)常用(yong)軟件，甚(shen)至支持在媒體(ti)播(bo)放時(shi)，直接對媒體(ti)文件進(jin)(jin)行標注(zhu)。不用(yong)再吃粉筆(bi)(bi)灰，保護(hu)老(lao)師(shi)與(yu)學生的(de)(de)健康！
基于(yu)“互(hu)動(dong)白(bai)板(ban)+PC+主(zhu)題資(zi)源”的(de)(de)互(hu)動(dong)式電(dian)教(jiao)平(ping)臺對學(xue)生(sheng)的(de)(de)激發性(xing)，明顯超越了傳統的(de)(de)電(dian)教(jiao)平(ping)臺的(de)(de)“電(dian)灌(guan)”模式;之前，而采用多(duo)媒(mei)體電(dian)腦觸摸(mo)一體機，新(xin)穎(ying)的(de)(de)教(jiao)學(xue)方(fang)式，讓學(xue)生(sheng)更主(zhu)動(dong)的(de)(de)參與到教(jiao)與學(xue)的(de)(de)過程中，學(xue)生(sheng)的(de)(de)學(xue)習興趣也會大步(bu)提高。
教(jiao)學(xue)觸摸一體機的(de)(de)(de)電子白板軟件從老師(shi)使(shi)用開始時，自動保存(cun)所(suo)有板書(shu)內容(rong)和課(ke)中所(suo)使(shi)用的(de)(de)(de)各種資源，可(ke)以通過郵件分(fen)享(xiang)，掃碼(ma)帶走，學(xue)生(sheng)在任何地方都能(neng)復習上課(ke)的(de)(de)(de)內容(rong)。
