在當今社(she)會(hui)，全(quan)球市場上的一體(ti)(ti)(ti)(ti)機產品琳瑯(lang)滿(man)目，其中多媒體(ti)(ti)(ti)(ti)教學一體(ti)(ti)(ti)(ti)機憑借(jie)其獨特的教學優勢引爆了整個一體(ti)(ti)(ti)(ti)機市場。但是經過迅猛(meng)發(fa)(fa)展時期之后，全(quan)球的一體(ti)(ti)(ti)(ti)機市場出現了一段時期的下(xia)滑，未來(lai)一體(ti)(ti)(ti)(ti)機市場將如何(he)發(fa)(fa)展呢？
創新高端路線
經過(guo)這么多年(nian)的(de)(de)發(fa)展，現在(zai)的(de)(de)一(yi)(yi)體機(ji)(ji)(ji)(ji)行業可以說是非(fei)常成熟了，各廠商(shang)在(zai)差(cha)異(yi)化的(de)(de)道路上探索的(de)(de)階段已經過(guo)去。如今，一(yi)(yi)體機(ji)(ji)(ji)(ji)已經趨(qu)于(yu)一(yi)(yi)個穩定的(de)(de)方向發(fa)展。尤其是在(zai)近(jin)兩年(nian)，市場對高(gao)端產(chan)品的(de)(de)需求(qiu)不斷增加，多媒體教學一(yi)(yi)體機(ji)(ji)(ji)(ji)更(geng)加趨(qu)于(yu)創新和高(gao)端化。在(zai)朝(chao)代更(geng)迭的(de)(de)過(guo)程當中(zhong)，從(cong)小顯示屏(ping)到大(da)顯示屏(ping)的(de)(de)更(geng)換(huan)，從(cong)投影到人機(ji)(ji)(ji)(ji)互動的(de)(de)更(geng)換(huan)，無(wu)不彰顯了人們對高(gao)端產(chan)品的(de)(de)追求(qiu)。
百變互動觸摸
現在的(de)多媒體教學(xue)一(yi)體機大(da)多被應(ying)用(yong)在課堂當中(zhong)，以(yi)教師(shi)展示課件為主(zhu)，雖然(ran)起到了師(shi)生(sheng)互(hu)動的(de)效(xiao)果，但是在使用(yong)過程中(zhong)依然(ran)以(yi)教師(shi)為主(zhu)，缺乏(fa)智能化。接(jie)下來的(de)發展趨(qu)勢將會(hui)以(yi)學(xue)生(sheng)為主(zhu)，多點互(hu)動觸控，讓學(xue)生(sheng)能真正身臨其境地(di)感受到所學(xue)習的(de)知(zhi)識，便于更好地(di)強化記憶。
5G網絡的到來
伴隨科技化的發展，5G網絡商用進入倒計時階段，這無疑將加速4G網絡的淘汰，同時推進5G網絡的到來。這時，我們的多媒體教學一體機也要跟隨時代的發展使用5G來加速運行。
針對以上幾點，深圳(zhen)多媒體教學一(yi)體機(ji)生產廠家達林表示：現如(ru)今一(yi)體機(ji)的市場就是可(ke)以突破視覺(jue)的束縛，具有(you)直觀性，那么接下來，我(wo)們的發展(zhan)目標(biao)就是在技術上有(you)所(suo)突破，滿足廣大商家的需(xu)求。
