隨(sui)著智能化教(jiao)學腳步的加快(kuai)，多(duo)媒體觸摸一體機(ji)因為其獨特的優勢，被廣泛的應用在(zai)教(jiao)學中，與其他的多(duo)媒體設備相比，觸摸一體機(ji)具有怎么(me)樣的優勢呢？
相比(bi)于傳統的利(li)用投(tou)影技術的電子白板，雖然一部分內容(rong)可以不用書(shu)寫(xie)，但(dan)是(shi)在(zai)(zai)教學過程中(zhong)對(dui)某些知識點進(jin)行(xing)講解的時候，還是(shi)會用到粉(fen)筆進(jin)行(xing)書(shu)寫(xie)！而觸摸(mo)一體(ti)機(ji)具備的即時書(shu)寫(xie)功能，可以在(zai)(zai)任(ren)何計(ji)算機(ji)操作(zuo)界面上(shang)書(shu)寫(xie)，包(bao)括老(lao)(lao)師(shi)經常使用的PPT、電子課件(jian)等常用軟件(jian)，甚至支(zhi)持在(zai)(zai)媒體(ti)播放(fang)時，直接對(dui)媒體(ti)文件(jian)進(jin)行(xing)標(biao)注。不用再吃粉(fen)筆灰，保護老(lao)(lao)師(shi)與(yu)學生(sheng)的健康！
基于“互動白板(ban)+PC+主題資(zi)源”的(de)互動式電(dian)教平(ping)臺對學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)激(ji)發性，明(ming)顯超(chao)越了(le)傳統的(de)電(dian)教平(ping)臺的(de)“電(dian)灌(guan)”模式;之前，而采用多(duo)媒體電(dian)腦(nao)觸摸(mo)一體機，新穎的(de)教學(xue)方式，讓(rang)學(xue)生(sheng)(sheng)更(geng)主動的(de)參(can)與(yu)到教與(yu)學(xue)的(de)過程中(zhong)，學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)學(xue)習興趣(qu)也會大步提高(gao)。
教學觸摸一體機的(de)電子白板(ban)軟件(jian)從老師使(shi)用(yong)開始時，自(zi)動保存(cun)所有板(ban)書內容和課中所使(shi)用(yong)的(de)各種資(zi)源，可(ke)以通過郵件(jian)分享，掃碼帶走(zou)，學生(sheng)在任何地方都(dou)能復習上課的(de)內容。
