隨著智能(neng)化教學腳步(bu)的(de)加快，多媒體觸(chu)摸一體機(ji)因為其獨(du)特的(de)優(you)勢，被廣泛的(de)應(ying)用在教學中，與其他(ta)的(de)多媒體設備相比，觸(chu)摸一體機(ji)具(ju)有怎么(me)樣(yang)的(de)優(you)勢呢？
相比于(yu)傳統的(de)(de)利用(yong)投影技術的(de)(de)電(dian)子白板，雖然一(yi)部分內容可以不(bu)用(yong)書寫(xie)(xie)(xie)，但是(shi)在(zai)教學過程中(zhong)對(dui)某些(xie)知識點進(jin)行(xing)(xing)講解的(de)(de)時(shi)候(hou)，還(huan)是(shi)會(hui)用(yong)到粉(fen)筆進(jin)行(xing)(xing)書寫(xie)(xie)(xie)！而(er)觸摸一(yi)體機(ji)具備的(de)(de)即時(shi)書寫(xie)(xie)(xie)功能，可以在(zai)任(ren)何計(ji)算機(ji)操作界面上書寫(xie)(xie)(xie)，包括老師經常(chang)使用(yong)的(de)(de)PPT、電(dian)子課(ke)件(jian)等常(chang)用(yong)軟件(jian)，甚至(zhi)支持在(zai)媒體播放時(shi)，直接對(dui)媒體文件(jian)進(jin)行(xing)(xing)標(biao)注。不(bu)用(yong)再吃粉(fen)筆灰，保護老師與學生(sheng)的(de)(de)健(jian)康！
基于“互動(dong)白板+PC+主題資(zi)源(yuan)”的(de)互動(dong)式(shi)電教(jiao)(jiao)平臺對學(xue)(xue)(xue)生的(de)激(ji)發性，明(ming)顯超越了傳統的(de)電教(jiao)(jiao)平臺的(de)“電灌(guan)”模式(shi);之前(qian)，而采用多媒(mei)體(ti)電腦觸摸一體(ti)機，新穎的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方式(shi)，讓(rang)學(xue)(xue)(xue)生更主動(dong)的(de)參與到教(jiao)(jiao)與學(xue)(xue)(xue)的(de)過程中，學(xue)(xue)(xue)生的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)興趣也會大(da)步提(ti)高。
教學觸(chu)摸一體(ti)機的(de)電子白板(ban)軟件從老師(shi)使(shi)用開(kai)始時，自動保存所有(you)板(ban)書內容和課中所使(shi)用的(de)各種資(zi)源，可以通過郵件分享，掃(sao)碼(ma)帶走，學生在任何地(di)方都能復習上課的(de)內容。
