隨著智(zhi)能化教(jiao)學腳步的(de)(de)加快，多媒體(ti)觸(chu)摸一體(ti)機因為其獨特的(de)(de)優(you)勢，被廣泛的(de)(de)應用在(zai)教(jiao)學中，與(yu)其他(ta)的(de)(de)多媒體(ti)設備(bei)相比，觸(chu)摸一體(ti)機具有怎么(me)樣的(de)(de)優(you)勢呢？
相比(bi)于傳統的(de)(de)利用(yong)(yong)投(tou)影技術的(de)(de)電子(zi)白板(ban)，雖(sui)然一部分內容可(ke)以不用(yong)(yong)書(shu)(shu)寫(xie)，但是在(zai)教(jiao)學(xue)過程(cheng)中對某些知(zhi)識點進(jin)行(xing)講(jiang)解的(de)(de)時(shi)(shi)候，還是會(hui)用(yong)(yong)到(dao)粉(fen)(fen)筆(bi)進(jin)行(xing)書(shu)(shu)寫(xie)！而觸摸一體機(ji)(ji)具(ju)備的(de)(de)即時(shi)(shi)書(shu)(shu)寫(xie)功能，可(ke)以在(zai)任(ren)何計算機(ji)(ji)操作(zuo)界(jie)面(mian)上書(shu)(shu)寫(xie)，包括老師經常(chang)使用(yong)(yong)的(de)(de)PPT、電子(zi)課(ke)件等常(chang)用(yong)(yong)軟件，甚(shen)至支持在(zai)媒(mei)體播(bo)放時(shi)(shi)，直接對媒(mei)體文件進(jin)行(xing)標注。不用(yong)(yong)再吃粉(fen)(fen)筆(bi)灰，保護老師與學(xue)生的(de)(de)健(jian)康！
基于“互(hu)動(dong)白板+PC+主(zhu)題資源(yuan)”的(de)(de)互(hu)動(dong)式(shi)電(dian)(dian)(dian)教平(ping)(ping)臺對(dui)學(xue)(xue)生的(de)(de)激發(fa)性，明顯超越了傳(chuan)統的(de)(de)電(dian)(dian)(dian)教平(ping)(ping)臺的(de)(de)“電(dian)(dian)(dian)灌”模式(shi);之前，而采用(yong)多媒體電(dian)(dian)(dian)腦(nao)觸摸一體機，新穎的(de)(de)教學(xue)(xue)方式(shi)，讓學(xue)(xue)生更主(zhu)動(dong)的(de)(de)參與到教與學(xue)(xue)的(de)(de)過程中，學(xue)(xue)生的(de)(de)學(xue)(xue)習興趣也會大步提高。
教學觸摸一體(ti)機(ji)的電(dian)子白板軟件(jian)從老師使(shi)(shi)用開始時(shi)，自動保存所有板書內容和課中(zhong)所使(shi)(shi)用的各種資(zi)源，可以通過(guo)郵(you)件(jian)分享，掃碼帶走，學生在任何地方都能復習上課的內容。
