在當(dang)今社會，全球市(shi)場上的一體(ti)(ti)機產品琳(lin)瑯滿目，其中多媒體(ti)(ti)教學一體(ti)(ti)機憑借其獨特的教學優勢引爆(bao)了整個一體(ti)(ti)機市(shi)場。但是(shi)經(jing)過迅猛發展時期(qi)之后，全球的一體(ti)(ti)機市(shi)場出(chu)現了一段(duan)時期(qi)的下滑，未來一體(ti)(ti)機市(shi)場將如何發展呢？
創新高端路線
經過(guo)這么多年(nian)的(de)(de)發(fa)展，現在的(de)(de)一體機(ji)(ji)行(xing)業可(ke)以說(shuo)是非(fei)常成熟了(le)，各廠商在差異化的(de)(de)道(dao)路上探索的(de)(de)階段已(yi)經過(guo)去(qu)。如今，一體機(ji)(ji)已(yi)經趨于一個穩定(ding)的(de)(de)方向發(fa)展。尤其是在近(jin)兩年(nian)，市場對高(gao)(gao)端產(chan)品(pin)的(de)(de)需求不(bu)斷增(zeng)加(jia)，多媒(mei)體教學一體機(ji)(ji)更(geng)加(jia)趨于創新(xin)和高(gao)(gao)端化。在朝代更(geng)迭(die)的(de)(de)過(guo)程(cheng)當(dang)中，從(cong)小顯(xian)示屏(ping)到大顯(xian)示屏(ping)的(de)(de)更(geng)換(huan)，從(cong)投影到人機(ji)(ji)互動的(de)(de)更(geng)換(huan)，無(wu)不(bu)彰(zhang)顯(xian)了(le)人們對高(gao)(gao)端產(chan)品(pin)的(de)(de)追求。
百變互動觸摸
現在(zai)的多(duo)媒(mei)體教(jiao)學(xue)(xue)(xue)一體機大多(duo)被應用在(zai)課堂當中，以教(jiao)師展(zhan)示課件為(wei)主，雖然起到了師生互(hu)動的效(xiao)果，但是在(zai)使用過程中依(yi)然以教(jiao)師為(wei)主，缺乏智能化。接下來的發展(zhan)趨勢(shi)將會以學(xue)(xue)(xue)生為(wei)主，多(duo)點互(hu)動觸(chu)控，讓(rang)學(xue)(xue)(xue)生能真正身臨其境地感受到所學(xue)(xue)(xue)習的知識(shi)，便于更好(hao)地強(qiang)化記憶。
5G網絡的到來
伴隨科技化的發展，5G網絡商用進入倒計時階段，這無疑將加速4G網絡的淘汰，同時推進5G網絡的到來。這時，我們的多媒體教學一體機也要跟隨時代的發展使用5G來加速運行。
針(zhen)對以上幾點，深(shen)圳多媒體(ti)教學一(yi)體(ti)機生產(chan)廠家(jia)達林(lin)表(biao)示：現(xian)如今(jin)一(yi)體(ti)機的市場就是(shi)可以突(tu)(tu)破(po)視覺的束縛，具(ju)有(you)直觀性，那(nei)么(me)接(jie)下來，我們(men)的發(fa)展目標就是(shi)在技術上有(you)所突(tu)(tu)破(po)，滿足廣大(da)商家(jia)的需求。
