隨著智(zhi)能(neng)化教(jiao)學腳(jiao)步的加快(kuai)，多(duo)(duo)媒體觸(chu)摸一體機因為其獨特的優勢，被(bei)廣泛的應用在教(jiao)學中，與其他的多(duo)(duo)媒體設備相比，觸(chu)摸一體機具有怎(zen)么樣的優勢呢？
相比(bi)于傳統(tong)的利(li)用投影技術的電子(zi)白板，雖然(ran)一部分內容可以(yi)不用書(shu)寫，但是(shi)在(zai)教學過程中對某些知識(shi)點進(jin)行講解的時(shi)候，還(huan)是(shi)會用到(dao)粉筆進(jin)行書(shu)寫！而(er)觸摸一體機具(ju)備的即時(shi)書(shu)寫功能，可以(yi)在(zai)任何計(ji)算機操作(zuo)界(jie)面上書(shu)寫，包(bao)括(kuo)老師(shi)經常使用的PPT、電子(zi)課件(jian)等(deng)常用軟件(jian)，甚至支持在(zai)媒體播放時(shi)，直接對媒體文件(jian)進(jin)行標注。不用再吃粉筆灰(hui)，保護老師(shi)與(yu)學生的健康！
基于“互動白(bai)板+PC+主題(ti)資源”的(de)互動式電教(jiao)(jiao)(jiao)平臺對(dui)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)激(ji)發(fa)性，明顯(xian)超越了(le)傳(chuan)統的(de)電教(jiao)(jiao)(jiao)平臺的(de)“電灌(guan)”模式;之前，而采用多媒(mei)體電腦(nao)觸摸一體機，新穎的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)式，讓(rang)學(xue)生(sheng)(sheng)更主動的(de)參與(yu)到教(jiao)(jiao)(jiao)與(yu)學(xue)的(de)過程中，學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)學(xue)習興(xing)趣也(ye)會大步提高。
教學(xue)觸摸(mo)一體(ti)機(ji)的電(dian)子白板軟(ruan)件從(cong)老師使(shi)用開(kai)始時，自(zi)動保存所(suo)有(you)板書內(nei)容和課(ke)中所(suo)使(shi)用的各種資(zi)源，可(ke)以通過(guo)郵件分享，掃(sao)碼帶走，學(xue)生在任何地方都能(neng)復習上(shang)課(ke)的內(nei)容。
