在當今社會(hui)，全(quan)球市(shi)(shi)場上(shang)的(de)一(yi)(yi)(yi)體機產品琳(lin)瑯滿目，其(qi)中多(duo)媒體教學一(yi)(yi)(yi)體機憑借其(qi)獨特的(de)教學優勢引爆了(le)整個一(yi)(yi)(yi)體機市(shi)(shi)場。但是經過迅猛(meng)發展時期之(zhi)后，全(quan)球的(de)一(yi)(yi)(yi)體機市(shi)(shi)場出現了(le)一(yi)(yi)(yi)段時期的(de)下滑(hua)，未來一(yi)(yi)(yi)體機市(shi)(shi)場將如何發展呢？
創新高端路線
經過這(zhe)么多(duo)年的(de)(de)(de)發展(zhan)，現(xian)在的(de)(de)(de)一(yi)體機(ji)行業可以說(shuo)是(shi)非常成(cheng)熟了(le)，各廠商在差異化的(de)(de)(de)道路上探(tan)索(suo)的(de)(de)(de)階(jie)段已經過去。如今，一(yi)體機(ji)已經趨于一(yi)個穩定的(de)(de)(de)方向(xiang)發展(zhan)。尤其(qi)是(shi)在近兩年，市(shi)場對(dui)高(gao)端(duan)產(chan)(chan)品(pin)的(de)(de)(de)需求(qiu)不(bu)(bu)斷增加，多(duo)媒體教(jiao)學一(yi)體機(ji)更(geng)加趨于創新和(he)高(gao)端(duan)化。在朝代更(geng)迭的(de)(de)(de)過程當中(zhong)，從小顯示(shi)屏到(dao)大顯示(shi)屏的(de)(de)(de)更(geng)換(huan)，從投影到(dao)人(ren)機(ji)互動的(de)(de)(de)更(geng)換(huan)，無不(bu)(bu)彰顯了(le)人(ren)們對(dui)高(gao)端(duan)產(chan)(chan)品(pin)的(de)(de)(de)追求(qiu)。
百變互動觸摸
現在(zai)的多(duo)媒(mei)體教學(xue)一(yi)體機大多(duo)被應(ying)用在(zai)課(ke)堂當中，以(yi)教師展示課(ke)件為主(zhu)(zhu)，雖然(ran)起到(dao)了(le)師生(sheng)互動(dong)(dong)的效果，但是在(zai)使用過程(cheng)中依然(ran)以(yi)教師為主(zhu)(zhu)，缺乏智能化。接下來的發(fa)展趨勢將會以(yi)學(xue)生(sheng)為主(zhu)(zhu)，多(duo)點(dian)互動(dong)(dong)觸控，讓學(xue)生(sheng)能真正身(shen)臨其境地感受到(dao)所學(xue)習的知識(shi)，便于更好地強化記憶。
5G網絡的到來
伴隨科技化的發展，5G網絡商用進入倒計時階段，這無疑將加速4G網絡的淘汰，同時推進5G網絡的到來。這時，我們的多媒體教學一體機也要跟隨時代的發展使用5G來加速運行。
針對以上(shang)幾(ji)點，深圳多媒體(ti)教學(xue)一體(ti)機(ji)生產廠家達林表(biao)示：現如(ru)今(jin)一體(ti)機(ji)的(de)市場就是可以突破視覺的(de)束(shu)縛，具有直觀性，那么(me)接下來，我們的(de)發展目(mu)標就是在(zai)技(ji)術上(shang)有所突破，滿(man)足(zu)廣大(da)商(shang)家的(de)需求。
