在當(dang)今社會，全(quan)球市場上(shang)的(de)一體機產品琳瑯滿目，其中多媒體教(jiao)學(xue)一體機憑借(jie)其獨(du)特的(de)教(jiao)學(xue)優(you)勢引爆了整個(ge)一體機市場。但(dan)是經過(guo)迅猛(meng)發(fa)展時期之后，全(quan)球的(de)一體機市場出現(xian)了一段(duan)時期的(de)下(xia)滑，未來(lai)一體機市場將(jiang)如何(he)發(fa)展呢？
創新高端路線
經(jing)(jing)過這么多(duo)年的發(fa)展，現(xian)在(zai)的一(yi)體(ti)機(ji)行業(ye)可(ke)以說(shuo)是非常成熟了，各廠商在(zai)差異化的道路上(shang)探索的階段已(yi)經(jing)(jing)過去(qu)。如今(jin)，一(yi)體(ti)機(ji)已(yi)經(jing)(jing)趨于一(yi)個穩(wen)定的方向發(fa)展。尤其(qi)是在(zai)近兩年，市場對高端產品的需求不斷增加(jia)，多(duo)媒體(ti)教學一(yi)體(ti)機(ji)更(geng)加(jia)趨于創新和高端化。在(zai)朝代(dai)更(geng)迭的過程當中，從小顯(xian)(xian)示(shi)屏到(dao)(dao)大顯(xian)(xian)示(shi)屏的更(geng)換，從投(tou)影到(dao)(dao)人機(ji)互動的更(geng)換，無不彰顯(xian)(xian)了人們對高端產品的追求。
百變互動觸摸
現在的多(duo)(duo)媒體教學一體機大多(duo)(duo)被應(ying)用(yong)在課堂當中，以教師展示課件為(wei)主(zhu)，雖然起到了(le)師生互動的效果，但(dan)是在使用(yong)過程中依然以教師為(wei)主(zhu)，缺乏智能化。接(jie)下來的發展趨勢將會(hui)以學生為(wei)主(zhu)，多(duo)(duo)點互動觸控，讓學生能真正身臨其境地(di)感受到所學習的知(zhi)識，便于(yu)更好地(di)強化記憶。
5G網絡的到來
伴隨科技化的發展，5G網絡商用進入倒計時階段，這無疑將加速4G網絡的淘汰，同時推進5G網絡的到來。這時，我們的多媒體教學一體機也要跟隨時代的發展使用5G來加速運行。
針對以上幾點，深(shen)圳多媒體(ti)教學一體(ti)機(ji)生產廠家(jia)達林表示(shi)：現如今一體(ti)機(ji)的市場(chang)就(jiu)是(shi)可(ke)以突破視覺(jue)的束縛，具有(you)直觀性(xing)，那么(me)接(jie)下(xia)來，我們的發展目標就(jiu)是(shi)在技術上有(you)所突破，滿(man)足廣(guang)大(da)商家(jia)的需求(qiu)。
