隨(sui)著智能(neng)化(hua)教學腳步的(de)(de)加快，多媒(mei)體觸摸一體機因為(wei)其獨特(te)的(de)(de)優勢，被廣泛的(de)(de)應(ying)用在(zai)教學中，與其他的(de)(de)多媒(mei)體設備相比，觸摸一體機具有怎么(me)樣的(de)(de)優勢呢？
相(xiang)比于(yu)傳統的(de)利用投影技術的(de)電子白板，雖(sui)然一部分內容(rong)可(ke)以(yi)不用書寫(xie)，但是在(zai)教學過程中對某些知識點進行講解的(de)時候，還是會用到粉筆進行書寫(xie)！而觸(chu)摸一體(ti)機(ji)具(ju)備的(de)即時書寫(xie)功能，可(ke)以(yi)在(zai)任何計算機(ji)操(cao)作界面上書寫(xie)，包括老師(shi)經常(chang)使用的(de)PPT、電子課件(jian)(jian)等(deng)常(chang)用軟件(jian)(jian)，甚至支持在(zai)媒體(ti)播(bo)放時，直接對媒體(ti)文(wen)件(jian)(jian)進行標注。不用再吃(chi)粉筆灰，保護老師(shi)與學生(sheng)的(de)健康！
基于“互動白板+PC+主(zhu)題資源(yuan)”的(de)(de)互動式(shi)電教(jiao)平臺(tai)對學生的(de)(de)激發性，明(ming)顯(xian)超越了傳(chuan)統的(de)(de)電教(jiao)平臺(tai)的(de)(de)“電灌”模式(shi);之前，而采用多(duo)媒體(ti)電腦觸摸(mo)一體(ti)機(ji)，新(xin)穎(ying)的(de)(de)教(jiao)學方式(shi)，讓學生更主(zhu)動的(de)(de)參(can)與(yu)到教(jiao)與(yu)學的(de)(de)過程(cheng)中，學生的(de)(de)學習興趣也(ye)會大(da)步(bu)提(ti)高。
教學(xue)觸摸(mo)一體機(ji)的電子白板軟件從老師使(shi)用開始時，自(zi)動保存所有板書內容和課中所使(shi)用的各種資(zi)源，可以通過郵(you)件分享，掃碼帶(dai)走，學(xue)生在任何地(di)方都能復習(xi)上(shang)課的內容。
