隨著智能(neng)化(hua)教(jiao)學腳(jiao)步(bu)的(de)加快，多媒體(ti)(ti)觸(chu)摸(mo)一體(ti)(ti)機因為其(qi)獨特的(de)優勢，被廣泛的(de)應(ying)用(yong)在(zai)教(jiao)學中(zhong)，與其(qi)他的(de)多媒體(ti)(ti)設(she)備(bei)相比，觸(chu)摸(mo)一體(ti)(ti)機具有怎么(me)樣的(de)優勢呢(ni)？
相比于傳統的(de)利(li)用投影技(ji)術的(de)電(dian)子白板，雖然一部分內容可以不(bu)(bu)用書寫，但是在教學過程中對(dui)(dui)某些(xie)知識(shi)點進行(xing)講解的(de)時(shi)(shi)候，還是會用到粉(fen)筆進行(xing)書寫！而觸摸(mo)一體(ti)機具備的(de)即時(shi)(shi)書寫功能，可以在任何計(ji)算機操作界(jie)面上書寫，包括(kuo)老師(shi)經常(chang)使用的(de)PPT、電(dian)子課件等常(chang)用軟件，甚至支持在媒(mei)體(ti)播放(fang)時(shi)(shi)，直(zhi)接對(dui)(dui)媒(mei)體(ti)文件進行(xing)標注。不(bu)(bu)用再吃粉(fen)筆灰，保護老師(shi)與(yu)學生的(de)健康！
基(ji)于“互(hu)動(dong)白板+PC+主(zhu)題(ti)資源”的(de)互(hu)動(dong)式電教平(ping)臺對學(xue)生(sheng)的(de)激發(fa)性，明顯超越了(le)傳統的(de)電教平(ping)臺的(de)“電灌”模式;之前，而采用多(duo)媒體電腦(nao)觸摸一體機，新穎的(de)教學(xue)方(fang)式，讓學(xue)生(sheng)更主(zhu)動(dong)的(de)參與(yu)(yu)到(dao)教與(yu)(yu)學(xue)的(de)過程中，學(xue)生(sheng)的(de)學(xue)習興趣也會(hui)大步提高。
教學觸摸一體(ti)機的(de)電(dian)子(zi)白板軟件從老師使用(yong)開(kai)始時，自動保存(cun)所有(you)板書內(nei)容和課中(zhong)所使用(yong)的(de)各種資源，可以通過郵件分享，掃碼帶走，學生(sheng)在任何(he)地方都(dou)能復習(xi)上課的(de)內(nei)容。
