隨著智能化教(jiao)學腳(jiao)步的(de)(de)(de)加快(kuai)，多(duo)(duo)媒體觸摸一(yi)體機(ji)因為其獨特的(de)(de)(de)優勢，被廣(guang)泛的(de)(de)(de)應(ying)用(yong)在教(jiao)學中，與(yu)其他(ta)的(de)(de)(de)多(duo)(duo)媒體設備相比，觸摸一(yi)體機(ji)具有怎(zen)么(me)樣(yang)的(de)(de)(de)優勢呢？
相比于傳統的(de)利用投影技術的(de)電子白板，雖然一(yi)部分(fen)內容可(ke)以(yi)不用書寫，但是在(zai)教(jiao)學過程(cheng)中對某(mou)些知識點進行講解(jie)的(de)時候，還是會用到粉筆(bi)進行書寫！而觸摸一(yi)體機具備的(de)即時書寫功(gong)能，可(ke)以(yi)在(zai)任何計算(suan)機操作(zuo)界面上書寫，包括老師經(jing)常(chang)使用的(de)PPT、電子課件等常(chang)用軟件，甚至支持在(zai)媒體播放(fang)時，直接對媒體文件進行標(biao)注。不用再吃粉筆(bi)灰，保護老師與學生的(de)健康！
基于“互動(dong)白板+PC+主(zhu)題資(zi)源(yuan)”的(de)(de)(de)互動(dong)式(shi)(shi)電(dian)教(jiao)平臺(tai)對學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)激發性，明顯超越了傳(chuan)統的(de)(de)(de)電(dian)教(jiao)平臺(tai)的(de)(de)(de)“電(dian)灌”模(mo)式(shi)(shi);之前，而(er)采用(yong)多(duo)媒體(ti)電(dian)腦觸摸一體(ti)機(ji)，新穎的(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)方式(shi)(shi)，讓學(xue)(xue)生更主(zhu)動(dong)的(de)(de)(de)參與到(dao)教(jiao)與學(xue)(xue)的(de)(de)(de)過(guo)程中，學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習興趣也會(hui)大步提(ti)高。
教(jiao)學(xue)觸摸一(yi)體機的電(dian)子白板(ban)軟件從老(lao)師使用開始時，自(zi)動保存所有板(ban)書內容和(he)課中所使用的各種資源，可(ke)以(yi)通過郵件分享，掃碼帶走，學(xue)生在任(ren)何地方(fang)都能復習上課的內容。
