隨著智能化教學(xue)腳步的(de)(de)加(jia)快，多(duo)媒體觸(chu)摸一體機因(yin)為其(qi)獨特的(de)(de)優勢(shi)，被廣泛的(de)(de)應用在(zai)教學(xue)中，與其(qi)他的(de)(de)多(duo)媒體設備相比，觸(chu)摸一體機具有怎么樣的(de)(de)優勢(shi)呢(ni)？
相(xiang)比(bi)于傳(chuan)統的(de)利用(yong)投影技(ji)術的(de)電子白板(ban)，雖然(ran)一部分內容可(ke)以(yi)不用(yong)書寫，但是(shi)(shi)在(zai)(zai)教學(xue)過(guo)程中對某些知識點進(jin)行(xing)講解的(de)時(shi)候，還是(shi)(shi)會用(yong)到粉筆進(jin)行(xing)書寫！而觸摸一體機具備(bei)的(de)即(ji)時(shi)書寫功能，可(ke)以(yi)在(zai)(zai)任何計(ji)算機操作界面上書寫，包括老師經常使(shi)用(yong)的(de)PPT、電子課件(jian)等常用(yong)軟(ruan)件(jian)，甚(shen)至支持在(zai)(zai)媒體播放時(shi)，直接對媒體文件(jian)進(jin)行(xing)標注。不用(yong)再吃粉筆灰，保(bao)護老師與學(xue)生的(de)健康！
基(ji)于“互動白板+PC+主(zhu)題(ti)資源”的(de)互動式電(dian)教(jiao)平臺對學(xue)(xue)生的(de)激發性(xing)，明顯超越(yue)了傳統的(de)電(dian)教(jiao)平臺的(de)“電(dian)灌(guan)”模式;之前，而采用多媒體(ti)電(dian)腦觸(chu)摸(mo)一體(ti)機，新穎的(de)教(jiao)學(xue)(xue)方式，讓學(xue)(xue)生更主(zhu)動的(de)參與到(dao)教(jiao)與學(xue)(xue)的(de)過(guo)程中(zhong)，學(xue)(xue)生的(de)學(xue)(xue)習興趣也會大步提(ti)高。
教學觸摸一(yi)體機的電(dian)子白(bai)板(ban)軟件從老師(shi)使用(yong)開始時，自動保存(cun)所有板(ban)書內容和課(ke)中所使用(yong)的各種資源(yuan)，可以(yi)通過郵件分(fen)享，掃碼帶(dai)走，學生(sheng)在任何地方都能復習上(shang)課(ke)的內容。
