隨著(zhu)智能化教(jiao)(jiao)學(xue)腳步(bu)的加快，多媒體(ti)(ti)觸(chu)摸一體(ti)(ti)機因為其(qi)獨特的優勢(shi)，被廣泛的應用(yong)在教(jiao)(jiao)學(xue)中(zhong)，與其(qi)他的多媒體(ti)(ti)設備相比，觸(chu)摸一體(ti)(ti)機具有怎(zen)么(me)樣的優勢(shi)呢(ni)？
相比于傳(chuan)統的(de)利用(yong)(yong)投影技術的(de)電(dian)子(zi)白(bai)板(ban)，雖然一部分內容可以不(bu)用(yong)(yong)書(shu)(shu)寫(xie)，但是(shi)在教(jiao)學(xue)過程中對(dui)某(mou)些(xie)知識點進行(xing)講解(jie)的(de)時(shi)候，還(huan)是(shi)會用(yong)(yong)到粉(fen)筆進行(xing)書(shu)(shu)寫(xie)！而觸摸一體機具備的(de)即時(shi)書(shu)(shu)寫(xie)功能，可以在任何計(ji)算機操作界面上書(shu)(shu)寫(xie)，包括老(lao)師經常使(shi)用(yong)(yong)的(de)PPT、電(dian)子(zi)課件(jian)等常用(yong)(yong)軟件(jian)，甚至支持在媒(mei)體播(bo)放時(shi)，直接對(dui)媒(mei)體文件(jian)進行(xing)標注(zhu)。不(bu)用(yong)(yong)再吃粉(fen)筆灰，保護老(lao)師與學(xue)生的(de)健康！
基于(yu)“互動白板(ban)+PC+主題資源”的(de)(de)(de)(de)互動式(shi)(shi)電(dian)(dian)教(jiao)平(ping)(ping)臺對(dui)學(xue)生的(de)(de)(de)(de)激發性，明顯超越了傳(chuan)統的(de)(de)(de)(de)電(dian)(dian)教(jiao)平(ping)(ping)臺的(de)(de)(de)(de)“電(dian)(dian)灌”模式(shi)(shi);之前，而采用多媒體(ti)電(dian)(dian)腦觸摸一體(ti)機，新穎的(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)方式(shi)(shi)，讓學(xue)生更(geng)主動的(de)(de)(de)(de)參與到教(jiao)與學(xue)的(de)(de)(de)(de)過程中，學(xue)生的(de)(de)(de)(de)學(xue)習興趣也(ye)會大步提高。
教(jiao)學觸摸(mo)一體機的(de)(de)(de)電子(zi)白板(ban)軟(ruan)件從老師使用開始時，自動保(bao)存(cun)所有(you)板(ban)書內容(rong)和課中所使用的(de)(de)(de)各種資(zi)源，可以通過郵件分享，掃(sao)碼(ma)帶走，學生在任(ren)何(he)地方(fang)都(dou)能復習上課的(de)(de)(de)內容(rong)。
