在當今社會，全(quan)球市場(chang)上的一(yi)體(ti)(ti)機產品(pin)琳瑯滿目，其中(zhong)多媒體(ti)(ti)教學(xue)一(yi)體(ti)(ti)機憑借其獨特的教學(xue)優(you)勢引(yin)爆了(le)整個一(yi)體(ti)(ti)機市場(chang)。但是經過迅猛發展時期(qi)之后，全(quan)球的一(yi)體(ti)(ti)機市場(chang)出現了(le)一(yi)段(duan)時期(qi)的下(xia)滑(hua)，未來(lai)一(yi)體(ti)(ti)機市場(chang)將如(ru)何(he)發展呢？
創新高端路線
經(jing)過(guo)這么多年(nian)的(de)(de)發(fa)(fa)展，現在(zai)(zai)的(de)(de)一(yi)體機(ji)行業可以說是(shi)非常成熟(shu)了，各(ge)廠商在(zai)(zai)差異(yi)化的(de)(de)道路上探索的(de)(de)階段已(yi)經(jing)過(guo)去(qu)。如(ru)今，一(yi)體機(ji)已(yi)經(jing)趨于(yu)(yu)一(yi)個穩定的(de)(de)方向發(fa)(fa)展。尤其是(shi)在(zai)(zai)近(jin)兩年(nian)，市場(chang)對高(gao)端產(chan)品(pin)的(de)(de)需求不斷增(zeng)加(jia)，多媒體教學一(yi)體機(ji)更(geng)(geng)加(jia)趨于(yu)(yu)創新和高(gao)端化。在(zai)(zai)朝代更(geng)(geng)迭的(de)(de)過(guo)程當中，從(cong)小顯示屏到(dao)大(da)顯示屏的(de)(de)更(geng)(geng)換，從(cong)投影到(dao)人機(ji)互動的(de)(de)更(geng)(geng)換，無不彰(zhang)顯了人們對高(gao)端產(chan)品(pin)的(de)(de)追求。
百變互動觸摸
現(xian)在(zai)的(de)多媒體(ti)教(jiao)學(xue)(xue)一體(ti)機大多被應(ying)用(yong)(yong)在(zai)課堂當中(zhong)，以(yi)(yi)教(jiao)師(shi)(shi)展示課件為主(zhu)，雖然(ran)起到(dao)了師(shi)(shi)生(sheng)互(hu)動的(de)效果，但是在(zai)使用(yong)(yong)過程中(zhong)依然(ran)以(yi)(yi)教(jiao)師(shi)(shi)為主(zhu)，缺乏智能化。接下來的(de)發(fa)展趨勢將會(hui)以(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)為主(zhu)，多點互(hu)動觸控，讓(rang)學(xue)(xue)生(sheng)能真正(zheng)身(shen)臨(lin)其境(jing)地(di)感(gan)受到(dao)所學(xue)(xue)習的(de)知識，便于更好地(di)強化記憶。
5G網絡的到來
伴隨科技化的發展，5G網絡商用進入倒計時階段，這無疑將加速4G網絡的淘汰，同時推進5G網絡的到來。這時，我們的多媒體教學一體機也要跟隨時代的發展使用5G來加速運行。
針對以(yi)上幾(ji)點(dian)，深圳多媒(mei)體(ti)教學一體(ti)機(ji)生產(chan)廠(chang)家(jia)達林表示：現如(ru)今一體(ti)機(ji)的(de)市(shi)場就是可以(yi)突破(po)視(shi)覺的(de)束縛(fu)，具有直觀性(xing)，那么接下(xia)來，我們的(de)發(fa)展目標就是在技術上有所突破(po)，滿(man)足廣大(da)商家(jia)的(de)需求。
